EFEKTIVITAS PEMBERIAN EDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN PERILAKU PASIEN INFEKSI SALURAN PERNAFASAN ATAS DI PUSKESMAS BANJARMASIN

Eka Yolanda (2026) EFEKTIVITAS PEMBERIAN EDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN PERILAKU PASIEN INFEKSI SALURAN PERNAFASAN ATAS DI PUSKESMAS BANJARMASIN. PROGRAM STUDI SARJANA FARMASI FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS SARI MULIA BANJARMASIN 2026.

Text SKRIPSI _EKA YOLANDA_11194762210734.pdf Download (4MB)

Abstract

EFEKTIVITAS PEMBERIAN EDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN DAN PERILAKU PASIEN INFEKSI SALURAN PERNAFASAN ATAS DI PUSKESMAS BANJARMASIN Eka Yolanda1*, Dr. apt. Dewi Susanti Atmaja, M.Farm-Klin1, apt. Erlina Syamsu, S.Far, M.Kes1, apt. Ali Rakhman Hakim, M.Farm2 1Program Studi Sarjana Farmasi, Fakultas Kesehatan Universitas Sari Mulia 2Program Studi Pendidikan Profesi Apoteker, Fakultas Kesehatan Universitas Sari Mulia Banjarmasin, Kalimantan Selatan, Indonesia *E-mail: [email protected] Latar Belakang: Infeksi Saluran Pernapasan Atas (ISPA) masih menjadi salah satu masalah kesehatan dengan angka kejadian yang tinggi di Indonesia. Berdasarkan data Dinas Kesehatan Kota Banjarmasin tahun 2025, jumlah kasus ISPA mencapai 117.984 kasus (17,29%). Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya edukasi kesehatan sebagai upaya meningkatkan pengetahuan dan perilaku pasien dalam pencegahan serta penanganan ISPA. Salah satu media edukasi yang dapat digunakan adalah media video karena mampu menyampaikan informasi secara menarik dan mudah dipahami. Tujuan: Menganalisis efektivitas pemberian edukasi kesehatan menggunakan media video terhadap tingkat pengetahuan dan perilaku pasien ISPA di Puskesmas Banjarmasin. Metode: Penelitian ini menggunakan desain quasi experimental dengan rancangan posttest only control group design. Penelitian dilakukan pada lima Puskesmas di Kota Banjarmasin menggunakan teknik multistage sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan dan perilaku, kemudian dianalisis menggunakan SPSS versi 21. Hasil: Total responden pada penelitian ini berjumlah 100 orang dengan di bagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok kontrol (n=50) dan kelompok intervensi (n=50). Terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol pada tingkat pengetahuan dan perilaku pasien ISPA (p<0,001). Median pengetahuan pada kelompok intervensi lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol dengan effect size sebesar 0,794. Median perilaku pada kelompok intervensi juga lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol dengan effect size sebesar 0,620. Simpulan: Pemberian edukasi kesehatan menggunakan media video menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan terhadap tingkat pengetahuan dan perilaku pasien ISPA antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol di Puskesmas Banjarmasin. Kata Kunci: Edukasi kesehatan, ISPA, pengetahuan, perilaku, video

Actions (login required)

View Item