HUBUNGAN ANTARA KETERLIBATAN AYAH DALAM PENGASUHAN DAN PEER ATTACHMENT DENGAN REGULASI EMOSI PADA REMAJA

Siti Jakiah (2026) HUBUNGAN ANTARA KETERLIBATAN AYAH DALAM PENGASUHAN DAN PEER ATTACHMENT DENGAN REGULASI EMOSI PADA REMAJA. PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS SARI MULIA BANJARMASIN 2026.

Text SKRIPSI_SITI JAKIAH_11194562210376.pdf Download (3MB)

Abstract

Latar Belakang: Regulasi emosi dipengaruhi oleh berbagai faktor, diantaranya keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan peer attachment. Rendahnya regulasi emosi dapat menyebabkan berbagai masalah perilaku, konflik dengan teman sebaya, serta kesulitan dalam penyesuaian sosial. Tujuan: Untuk mengetahui “Hubungan Antara Keterlibatan Ayah dalam Pengasuhan dan Peer Attachment dengan Regulasi Emosi Pada Remaja di SMP 3 Banjarmasin”. Metode: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Cross Sectional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 3 Banjarmasin sejumlah 223 siswa, dengan sampel 143 responden yang dipilih menggunakan teknik proportionate random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas, dengan analisis data menggunakan uji Pearson Chi-Square. Hasil: Keterlibatan ayah pada remaja mayoritas kategori tinggi sebanyak 88 responden (61,5%), peer attachment pada remaja mayoritas kategori sedang sebanyak 75 orang (52,4%), dan tingkat regulasi emosi pada remaja mayoritas kategori tinggi sebanyak 59 orang (41,3%). Hasil analisis hubungan antara keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan regulasi emosi remaja dengan nilai p = 0,000, dan hubungan antara peer attachment dengan regulasi emosi remaja dengan nilai p-value diperoleh p = 0,000. Simpulan: Ada hubungan antara keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan peer attachment dengan regulasi emosi remaja. Pentingnya pengasuhan orang tua yang ditunjukkan melalui perhatian terhadap aktivitas anak, komunikasi yang terbuka, kehadiran dalam kegiatan sekolah, serta dukungan emosional sehingga berperan dalam meningkatkan regulasi emosi remaja ke arah yang lebih positif.

Actions (login required)

View Item