PENGGUNAAN MEDIA BONGKAR PASANG PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS TEMA PART OF BODY BAGI SISWA SEKOLAH DASAR

Maulida, Rahmah and Nurhaeni, Nurhaeni and Ni, Komang Ajeng Pratiwi and Nabella, Permata Sari PENGGUNAAN MEDIA BONGKAR PASANG PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS TEMA PART OF BODY BAGI SISWA SEKOLAH DASAR. [Karya Dosen UNISM]

Text Artikel_PkM_Media_Bongkar_Pasang_Part_of_Body.docx Download (45kB)

Abstract

Pembelajaran Bahasa Inggris pada anak usia sekolah dasar memerlukan media yang konkret, menarik, dan mampu melibatkan siswa secara aktif. Salah satu materi dasar yang dapat diperkenalkan kepada siswa adalah kosakata tentang bagian tubuh (part of body). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman kosakata Bahasa Inggris siswa, mengenalkan media bongkar pasang sebagai media pembelajaran interaktif, serta meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan di SDN Pematang Panjang menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif. Tahapan kegiatan meliputi koordinasi dengan mitra, persiapan media, pengenalan materi, demonstrasi penggunaan media, praktik langsung, permainan edukatif, serta evaluasi melalui tanya jawab dan observasi. Dalam pelaksanaannya, siswa diminta memasang bagian-bagian tubuh pada media sambil menyebutkan kosakata dalam Bahasa Inggris. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa terlibat aktif, berani mencoba, dan antusias dalam mengikuti pembelajaran. Penggunaan media bongkar pasang juga membantu menciptakan suasana belajar yang lebih konkret, visual, interaktif, dan menyenangkan. Selain itu, media dapat digunakan kembali oleh sekolah sebagai alat bantu pembelajaran. Kegiatan ini menunjukkan bahwa media sederhana berbasis visual dan kinestetik dapat menjadi salah satu alternatif dalam mendukung pembelajaran kosakata Bahasa Inggris pada siswa sekolah dasar. Kata kunci: bahasa Inggris; media bongkar pasang; kosakata; part of body; sekolah dasar

Actions (login required)

View Item