Rahmah,Afiatun (2017) HUBUNGAN FREKUENSI DAN HASIL EVALUASI SKILLS LAB DENGANHASIL UJIAN PRAKTIKUM ASUHAN PERSALINAN NORMAL MAHASISWA PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BANJARMASIN TAHUN AKADEMIK 2016/2017. Skripsi DIV Kebidanan.
Text
Skripsi.pdf Download (763kB) |
|
Other
skripsi.rar Download (5MB) |
Abstract
Angka kematian ibu (AKI) di Indonesia tahun 2007 masih cukup tinggi dengan survey SDKI sebesar 228/100.000. World health organization (WHO) tahun 2000 memperkenalkan Asuhan Persalinan Normal (APN), dalam mencegah terjadinya komplikasi dalam persalinan. Pendidikan diupayakan sebagai usaha sadar dalam perpanjangan pengenalan APN kepada peserta didik, yang mana menggunakan teori 40% dan praktik 60% di klinik laboratorium. Tujuan: Mengetahui hubungan frekuensi dan hasil evaluasi skills lab dengan hasil ujian praktikum Asuhan Persalinan Normal mahasiswa Program Studi D III Kebidanan Universitas Muhammadiyah Banjarmasin. Metode: penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sample adalah total sampling. Pengumpulan data menggunakan metode data sekunder antara lain disajikan dalam bentuk data-data, tabel-tabel, diagram-diagram, atau mengenai topik penelitian, dengan menggunakan analisis uji Chi Square level signifikansi 95 % yaitu 5,991 Hasil: Ada hubungan yang signifikan antara frekuensi dan hasil evaluasi skills lab dengan hasil ujian praktikum Asuhan Persalinan Normal mahasiswa Program Studi D III Kebidanan Universitas Muhammadiyah Banjarmasin Kesimpulan: meningkatkan kegiatan belajar di lab sehingga dapat meningkatkan kemampuan praktikum mahasiswa. Kata Kunci: Frekuensi Skills lab, hasil evaluasi, dan hasil ujian praktikum.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | R Medicine > RG Gynecology and obstetrics |
Pengguna Penyetoran: | Rahman Perpustakaan UNISM |
Tanggal Setoran: | 21 Jun 2019 03:12 |
Last Modified: | 21 Jun 2019 08:58 |
URI: | http://repository.unism.ac.id/id/eprint/495 |
Actions (login required)
View Item |