Hubungan kesiapan belajar dengan Hasil kelulusan retaker ukni bimbingan online universitas sari mulia banjarmasin

Ayu Nisa,Reny (2019) Hubungan kesiapan belajar dengan Hasil kelulusan retaker ukni bimbingan online universitas sari mulia banjarmasin. Program Studi Sarjana Keperawatan Fakultas Kesehatan Universitas Sari Mulia.

	Text NASKAH PUBLIKASI Reny Ayu Nisaa.pdf Download (502kB)
	Text Skripsi Reny Ayu Nisa.pdf Download (4MB)

Abstract

Masih rendahnya persentasi kelulusan mahasiswa pada uji kompetensi ners pada bulan oktober 2018 khususnya pada 5 institusi swasta yang ada di kalimantan selatan yang mengikuti sebanyak 641 peserta dan yang dinyatakan tidak kompeten sebanyak 367 peserta. Permasalah yang sering rateker alami yaitu lokasi tempat tinggal yang tersebar, dari masalah tersebut rateker mengikuti bimbel secara online. Melalui bimbel onlien ada permasalahan yang dialami yaitu kurang pemahaman dalam menganalisis soal, kurang semangat belajar, kurang fokus mengikuti bimbel, dan kesibukan bekerja pada saat mengikuti bimbingan belajar online. Dari pernyataan tersebut menjelaskan tentang masalah yang dialami oleh retaker tersebut adalah faktor kurangnya kesiapan belajar para rateker untuk mengikuti bimbingan belajar ataupun belajar secara mandiri. Tujuan: mengetahui Hubungan Kesiapan Belajar terhadap Hasil Kelulusan Rataker UKNI Bimbingan online Universitas Sari Mulia Banjarmasin. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data primer dengan kuesioner, diambil dengan teknik total sampling dan data dianalisis mengunkan uji chi Square. Hasil: Berdasarkan kesiapan belajar yang mempengaruhi hasil kelulusan menyatakan bahwa dari 39 responden yang dinyatakan kesiapan belajar yang terbanyak adalah kesiapan belajar kurang sebanyak 16 responden dengan hasil kekulusan tidak kompeten. Simpulan: Bahwa rendahnya kesiapan belajar cukup kuat untuk mempengaruhi dan akan menurukan hasil kelulusan. Kata kunci: Hasil Kelulusan, Kesiapan Belajar, UKNI.

Actions (login required)

View Item