Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Terhadap Resiko Kehamilan Usia Dini Remaja Puteri Kelas X dan XI Di SMAN 7 Banjarmasin Tahun 2013

Arifa Sari, Fitri (2014) Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Terhadap Resiko Kehamilan Usia Dini Remaja Puteri Kelas X dan XI Di SMAN 7 Banjarmasin Tahun 2013. Karya Tulis Ilmiah DIII Kebidanan Sari Mulia.

Preview	Text cover.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (17kB) | Preview
	Other FITRI ARIFA SARI.rar Download (592kB)

Abstract

Masalah yang diteliti yaitu berdasarkan penelitian baseline survey “penguatan akses remaja terhadap pendidikan kesehatan reproduksi dan seksual” tahun 2012 kebanyakan guru telah memberikan materi kesehatan reproduksi diluar mata pelajaran, namun belum bersifat komprehensif sehingga pengetahuan siswi masih terbatas, terlebih lagi tidak adanya penyuluhan masalah kesehatan reproduksi tentang bahayanya risiko kehamilan usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan sikap terhadap resiko kehamilan usia dini remaja puteri kelas X dan XI di SMAN 7 Banjarmasin Tahun 2013. Objek dalam penelitian ini adalah remaja puteri di SMAN 7 Banjarmasin dan yang menjadi sampel adalah sebagian dari populasi dengan teknik Simple Random Sampling berjumlah 166 remaja puteri. Metode penelitian ini adalah survei analitik dengan pendekatan Cross Sectional. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner, kemudian dianalisis dengan uji Chi square pada tingkat kemaknaan α=0,05. Hasil penelitian sebagian besar remaja puteri memiliki pengetahuan cukup sebanyak 99 (59,63%) dan sebagian besar remaja puteri memiliki sikap sangat baik 133 (80,12%). Ada hubungan yang bermakna antara pengetahuan dengan sikap remaja puteri (p=0,043). Disarankan perlu adanya tambahan pengetahuan agar mempunyai sikap yang semakin positif bagi siswi dan memberikan penyuluhan dari tenaga kesehatan terhadap kesehatan reproduksi termasuk hal risiko kehamilan yang terjadi diusia dini. Kata kunci : pengetahuan dengan sikap remaja puteri.

Actions (login required)

View Item