KECEMASAN MAHASISWA MENGHADAPI UJIAN METODE OBJEKTIF STRUCTURAL CLINICAL ASSASMENT (OSCA) DI AKADEMI KEBIDANAN MUHAMMADIYAH KOTAWARINGIN TIMUR

Lestari,Rini (2016) KECEMASAN MAHASISWA MENGHADAPI UJIAN METODE OBJEKTIF STRUCTURAL CLINICAL ASSASMENT (OSCA) DI AKADEMI KEBIDANAN MUHAMMADIYAH KOTAWARINGIN TIMUR. .

Preview	Text NASKAH PUBLIKASI.pdf Download (155kB) | Preview
	Text SKRIPSI.pdf Download (589kB)

Abstract

Latar Belakang: OSCA adalah salah satu bagian dari ujian komprehensif yang menguji keterampilan medis mahasiswa yang akan memasuki kepaniteraan klinik. Meskipun ujian ini hampir serupa dengan ujian skills lab tapi materi ujian lebih banyak dan setting ujian menuntut mahasiswa untuk melakukan ujian tersebut secara cepat, tepat, dan lengkap, sehingga ini merupakan pengalaman baru bagi mereka. Situasi tersebut menyebabkan timbulnya kecemasan pada mahasiswa menjelang OSCA. Tujuan: mengetahui kecemasan mahasiswa dalam menghadapi ujian metode OSCA di Akademi Kebidanan Muhammadiyah KOTIM. Metode: Jenis penelitian adalah deskriptif kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh mahasiswa semester IV yang ada di Akademi Kebidanan Muhammadiyah KOTIM yaitu sebanyak 60 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian menggunakan jenis probability sampling dengan menggunakan simple random sampling yang didapat sebanyak 38 orang responden. Teknik analisis data univariat dalam penelitian disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan proporsi. Hasil: Menunjukkan bahwa dari 38 orang mahasiswa kebidanan yang hendak menjalani ujian metode OSCA di Akademi Kebidanan Muhammadiyah KOTIM sebagian besar berada pada tingkat kecemasan berat yaitu sebanyak 29 orang (76,3%) dan diikuti dengan cemas sedang 5 orang (13,2%) serta cemas ringan 4 orang (10,5%). Simpulan: Secara umum dapat disimpulkan bahwa mahasiswa kebidanan memiliki kecemasan yang berat menghadapi ujian metode OSCA. Kata Kunci: Cemas, Mahasiswa, OSCA

Actions (login required)

View Item