Najah Putri,Hidayatul (2016) Hubungan Antara Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Mahasiswa Tingkat II padaMata Kuliah Asuhan Kebidanan Kehamilan di Akademi Kebidanan Sari Mulia Banjarmasin. Skripsi DIV Kebidanan Sari Mulia.
|
Text
COVER naskah publikasi.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK ind ing.pdf Download (15kB) | Preview |
|
Other
HIDAYATUL NAJAH PUTRI.rar Download (972kB) |
Abstract
Pendidikanmerupakansalahsatuperananpentinguntukmenciptakansumberdayamanusia yang berkualitas.Keberhasilan proses pembelajaranditandaidenganhasilevaluasibelajaryang dicapai. Hasilbelajar yang tinggidapatdicapaidenganketekunanbelajar yangterbentukdariadanyamotivasibelajar. Motivasidalambelajarmerupakanfaktor yang pentingkarenamerupakanfaktordaridalam yang mendorongmahasiswauntukbelajar.Motivasidalam proses belajarmatakuliahAsuhanKebidananKehamilansangatdibutuhkankarenaMata kuliahinimerupakansalahsatudarikompetensibidan, sehinggadiharapkanhasilbelajarmahasiswadalammatakuliahiniadalahmampuuntuk memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil. Tujuan:MenganalisisHubunganAntaraMotivasiBelajardenganHasilBelajarMahasiswa Tingkat II padaMata KuliahAsuhanKebidananKehamilan di Akademi Kebidanan Sari Mulia Banjarmasin. Metode :Penelitianinimengunakanmetodecross sectional, denganpendekatanretrospektif. Populasidalampenelitianiniadalah 105 orang denganSampelsebanyak52responden. Teknikanalisis datamenggunakanChi Square. Hasil : HasilChi SquareantaraMotivasiBelajardenganHasilBelajarmahasiswatingkat II padamatakuliahAsuhanKebidananKehamilandiperolehnilaip=0,003. Dengandemikianp-Valuehitung<p-Value alpha (0,05). Kesimpulan :Ada hubunganmotivasibelajarterhadaphasilbelajarmahasiswatingkat II padamatakuliahAsuhanKebidananKehamilanmahasiswa di AkademiKebidanan Sari Mulia Banjarmasin. Kata kunci: MotivasiBelajar,HasilBelajarMahasiswa Tingkat II, Mata KuliahAsuhanKebidananKehamilan
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | R Medicine > RG Gynecology and obstetrics |
Pengguna Penyetoran: | Rahman Perpustakaan UNISM |
Tanggal Setoran: | 29 Jul 2019 06:59 |
Last Modified: | 29 Jul 2019 06:59 |
URI: | http://repository.unism.ac.id/id/eprint/900 |
Actions (login required)
View Item |