PENGARUH PELATIHAN BANTUAN HIDUP DASAR MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KESIAPAN PENANGANAN CARDIOPULMONARY RESUSCITATION PADA SISWA DI SMAN 9 BANJARMASIN

Dewi Riyanti (2026) PENGARUH PELATIHAN BANTUAN HIDUP DASAR MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KESIAPAN PENANGANAN CARDIOPULMONARY RESUSCITATION PADA SISWA DI SMAN 9 BANJARMASIN. PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS SARI MULIA BANJARMASIN 2026.

Text TATA_TULIS_SKRIPSI_Dewi Riyanti_11194562210369.pdf Download (4MB)

Abstract

Latar Belakang: Henti jantung merupakan kondisi kegawatdaruratan yang memerlukan pertolongan segera melalui tindakan Cardiopulmonary Resuscitation (CPR). Siswa berpotensi menjadi penolong pertama, namun kesiapan dalam memberikan pertolongan masih perlu ditingkatkan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui pelatihan Bantuan Hidup Dasar (BHD) menggunakan media audio visual. Tujuan: Mengetahui pengaruh pelatihan Bantuan Hidup Dasar menggunakan media audio visual terhadap kesiapan penanganan Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) pada siswa di SMAN 9 Banjarmasin. Metode: Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain pre-experimental dengan rancangan One Group Pretest–Posttest Design. Populasi berjumlah 269 siswa kelas XI, dengan sampel 67 responden yang dipilih menggunakan teknik Proportionate Stratified Random Sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner kesiapan dan intervensinya menggunakan media audio visual CPR. Analisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil: Sebelum pelatihan, sebagian besar responden berada pada kategori hampir siap sebanyak 37 responden (55,2%), sedangkan setelah pelatihan sebagian besar berada pada kategori sangat siap sebanyak 43 responden (64,2%). Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai Z = -7,118 dengan p = 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan pelatihan terhadap peningkatan kesiapan penanganan CPR. Kesimpulan: Pelatihan Bantuan Hidup Dasar CPR dapat dipertimbangkan sebagai salah satu program edukasi kesehatan di lingkungan sekolah melalui kegiatan ekstrakurikuler maupun integrasi dalam kurikulum, sehingga dapat meningkatkan kesiapan siswa

Actions (login required)

View Item