HUBUNGAN PICKY EATING DENGAN STATUS GIZI BALITA DI WILAYAH KERJA UPTD PUSKESMAS WANARAYA

Kartika Puspa Handayani (2026) HUBUNGAN PICKY EATING DENGAN STATUS GIZI BALITA DI WILAYAH KERJA UPTD PUSKESMAS WANARAYA. PROGRAM STUDI SARJANA KEBIDANAN JURUSAN KEBIDANAN FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS SARI MULIA BANJARMASIN 2026.

[img] Text
SKRIPSI Kartika Puspa Handayani_RPL (2) - khairin zayn.pdf

Download (4MB)

Abstract

Masalah terkait gizi masih menjadi perhatian kesehatan masyarakat di banyak negara, terutama di negara berkembang. Kesulitan makan menjadi salah satu penyebab dari timbulnya masalah gizi kurang pada anak, tidak seimbangnya antara pemasukan dan kebutuhan nutrisi dapat menyebabkan malnutrisi yang mempengaruhi status gizi. Sering timbul masalah terutama dalam pemberian makanan seperti picky eating. Tujuan: Menganalisis hubungan picky eating dengan status gizi balita di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Wanaraya Metode: Design cross sectional dengan populasi balita usia 12-59 bulan sebanyak 483 balita. Teknik pengambilan sampel accidental sampling sebanyak 30 balita. Instrumen penelitoan dengan Children Eating Behavior Ouestiounaire (CEBQ) skala Food Fussiness (FF) no 19-21.Analisis chie square. Hasil: Status gizi balita dari 30 balita terdapat 17 (56,7%) dengan status gizi tidak normal. Kejadian picky eating dari 30 balita terdapat 17 (56,7%) dengan picky eating. Balita dengan picky eating memiliki status gizi tidak normal sebanyak 13 (76,5%) sedangkan balita yang tidak picky eating memiliki status gizi normal sebanyak 9 (69,2%). Hasil analisis uji chie square p value 0,012 (p <0,05) Kesimpulan: Ada hubungan picky eating dengan status gizi balita di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Wanaraya

Item Type: Skripsi
Kata Kunci Tidak Terkontrol: Picky Eating, Status Gizi Balita
Subjects: R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
Fakultas: FAKULTAS KESEHATAN
Pengguna Penyetoran: Falah
Tanggal Setoran: 19 May 2026 01:55
Last Modified: 19 May 2026 01:55
URI: http://repository.unism.ac.id/id/eprint/4252

Actions (login required)

View Item View Item