ENHANCING VOCABULARY MASTERY THROUGH CANVA-BASED FLASHCARDS: A QUANTITATIVE STUDY ON SEVENTH-GRADE STUDENTS

Siti Aulia Ulfah (2025) ENHANCING VOCABULARY MASTERY THROUGH CANVA-BASED FLASHCARDS: A QUANTITATIVE STUDY ON SEVENTH-GRADE STUDENTS. ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM FACULTY OF HUMANITIES SARI MULIA UNIVERSITY BANJARMASIN 2025.

[img] Text
Thesis Siti Aulia Ulfah_11215862110020 - Siti Aulia Ulfah.pdf

Download (27MB)

Abstract

Kosakata adalah aspek fundamental dalam pembelajaran bahasa, namun banyak siswa sekolah menengah pertama yang mengalami kesulitan dalam menguasai kata kerja dasar, terutama saat membedakan antara bentuk beraturan dan tidak beraturan. Integrasi media digital, seperti kartu flash berbasis Canva, telah diusulkan sebagai solusi yang menarik untuk mendukung penguasaan kosakata. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas kartu flash berbasis Canva dalam meningkatkan penguasaan kosakata di antara siswa kelas tujuh, pada kata kerja beraturan dan tidak beraturan. Metode: Desain pra-eksperimental one-group pre-test and post-test digunakan dalam penelitian kuantitatif ini. Partisipan penelitian ini adalah 29 siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah 2 Banjarmasin. Hasil: Skor rata-rata pre-test adalah 41,33, sedangkan rata-rata post-test meningkat menjadi 56,50. Uji Wilcoxon menunjukkan perbedaan yang signifikan (Z=-2,809, p=0,005), yang mengindikasikan bahwa penggunaan kartu flash berbasis Canva secara signifikan meningkatkan penguasaan kosakata siswa tentang kata kerja beraturan dan tidak beraturan. Simpulan: Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa flashcard berbasis Canva merupakan media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan penguasaan kosakata di kalangan siswa sekolah menengah pertama. Sifat visual dan pengulangan mendukung retensi yang lebih baik dan penggunaan kata kerja secara aktif.

Item Type: Skripsi
Kata Kunci Tidak Terkontrol: kartu flash digital, kata kerja tak beraturan, sekolah menengah pertama, kata kerja beraturan
Subjects: A General Works > AC Collections. Series. Collected works
Fakultas: Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Humanities
Pengguna Penyetoran: Rahman Perpustakaan UNISM
Tanggal Setoran: 06 Feb 2026 07:17
Last Modified: 06 Feb 2026 07:17
URI: http://repository.unism.ac.id/id/eprint/4197

Actions (login required)

View Item View Item