Nur Rita,Titin (2014) Hubungan Mekanisme Koping Dengan Tingkat Stres Pada Mahasiswa Psik Stikes Sari Mulia Yang Sedang Menyusun. Titin.
Text
Skripsi Full .pdf Download (1MB) |
Abstract
Mekanisme koping mahasiswa PSIK STIKES Sari Mulia yang sedang menyusun skripsi sangat bervariasi tergantung pada tingkat stres dan kondisi yang dapat memunculkan stres. Koping sangat penting diperlukan setiap individu dalam menghadapi stres, salah satu koping pada situasi stres yang konstruktif akan berpengaruh terhadap tingkat stres, kondisi fisik dan mental. Tujuan: Mengetahui hubungan mekanisme koping dengan tingkat stres pada mahasiswa PSIK STIKES Sari Mulia Banjarmasin yang sedang menyusun skripsi. Metode: Metode peneliitan yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional, sampel dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa PSIK STIKES Sari Mulia semester VIII. Total sampling sebanyak 53 orang dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Data diambil dengan cara menggunakan lembar kuesioner. Analisis penelitian yang digunakan adalah uji korelasi “Spearman Rank” (Rho) dengan nilai signifikan p < 0,05. Hasil : Mekanisme koping yang digunakan mahasiswa PSIK STIKES Sari Mulia adalah konstruktif sebesar (90,6 %). Tingkat stres mahasiswa selama menyusun skripsi berada di frekuensi sedang sebanyak 30 (56,6 %). Secara statistik ada hubungan yang bermakna antara mekanisme koping dengan tingkat stres pada mahasiswa PSIK STIKES Sari Mulia yang sedang menyusun skripsi dengan nilai r = 0,388 dan p = 0,004 ( p > 0,05 ). Kesimpulan: Mekanisme koping mahasiswa PSIK STIKES Sari Mulia sebagian besar konstruktif. Dari uji statistik didapatkan ada hubungan antara mekanisme koping dengan tingkat stres. Kata kunci: Mekanisme Koping, Tingkat Stres.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
Pengguna Penyetoran: | Rahman Perpustakaan UNISM |
Tanggal Setoran: | 10 May 2019 06:21 |
Last Modified: | 10 May 2019 06:21 |
URI: | http://repository.unism.ac.id/id/eprint/358 |
Actions (login required)
View Item |