HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN INTERAKSI SOSIALPADAANAKPRA SEKOLAH USIA (4-6 TAHUN) DI TK TUNAS MEKAR WILAYAH KOTA PALANGKARAYA

Meli (2024) HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN INTERAKSI SOSIALPADAANAKPRA SEKOLAH USIA (4-6 TAHUN) DI TK TUNAS MEKAR WILAYAH KOTA PALANGKARAYA. PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEBIDANAN JURUSAN KEBIDANAN FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS SARI MULIA BANJARMASIN 2024.

[img] Text
SEMINAR HASIL 9_10_2024 perpus - Meli Mel.pdf

Download (2MB)

Abstract

Penggunaan gadget dapat mengakibatkan dampak negatif yaitu bisa mengganggu saraf motorik halus menghambat interaksi sosial, tingginya angka penggunaan gadget dengan durasi lebih dari 120 menit/hari, dan data BPS sebanyak 29% anak usia dini di Indonesia menggunakan smartphone. Tujuan: Untuk mengetahui Hubungan antara penggunaan gadget dengan interaksi sosial pada anak pra sekolah usia (4-6 tahun) di TK Tunas Mekar wilayah Kota Palangkaraya. Metode: Metode pada penelitiann ini menggunakan metode analisis statistik dengan cara Cross sectional. Sampel yang digunakan sebanyak 38 responden dengan tekhnik Total Sampling. Data dalam penelitian ini adalah analisis univariat, bivariat dengan uji Spearman Rank. Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa korelasi antara 2 variabel diperoleh analisa uji Spearman Rank di dapatkan tidak ada hubungan penggunaan gadget dengan intraksi sosial pada anak usia (4-6 tahun) di TK Tunas Mekar Wilayah Kota Plangkaraya. Simpulan: Tidak ada hubungan penggunaan gadget dengan interaksi sosial pada anak pra sekolah usia (4-6 tahun) di TK Tunas Mekar Wilayah Kota Palangkaraya.

Item Type: KTI DIII Kebidanan Sari Mulia
Kata Kunci Tidak Terkontrol: Penggunaan Gadget, Intraksi Sosial Anak
Subjects: R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
Fakultas: FAKULTAS KESEHATAN
Pengguna Penyetoran: Rahman Perpustakaan UNISM
Tanggal Setoran: 21 Apr 2025 01:50
Last Modified: 21 Apr 2025 01:50
URI: http://repository.unism.ac.id/id/eprint/3558

Actions (login required)

View Item View Item