HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KINERJA PERAWAT INSTALASI RAWAT INAP (IRNA) RUANG FLAMBOYAN, KENANGA, DAN SERUNI DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH ULIN BANJARMASIN 2014

Annisa,Nur (2014) HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KINERJA PERAWAT INSTALASI RAWAT INAP (IRNA) RUANG FLAMBOYAN, KENANGA, DAN SERUNI DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH ULIN BANJARMASIN 2014. Skripsi Keperatan Fak Kesehatan Jur.S1 Keperawatan.

Text SKRIPSI NUR ANNISA.pdf Download (2MB)

Abstract

sebagai pemberi asuhan keperawatan, perawat membantu klien mendapatkan kembali kesehatannya melalui proses penyembuhan. Pengembangan kecerdasan emosional akan menghasilkan sebuah pekerjaan yang layak, karena dapat meningkatkan soft skill mereka, seperti komunikasi, public relation, dan keterampilan interaktif. Tujuan: menganalisa hubungan antara kecerdasan emosional (EQ) dengan kinerja perawat instalasi rawat inap (IRNA) ruang flamboyan, kenanga dan seruni Rumah Sakit Umum Daerah Ulin Banjarmasin 2014. Metode: jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan deskriptif korelaisonal dan menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian diambil sebanyak 52 perawat pelaksana. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling. Pengolahan dan analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji spearman rank dengan taraf signifikansi p < 0,05. Analisis bivariat digunakan untuk melihat hubungan variabel independen dengan dependen. Hasil: hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional perawat pelaksana dikategorikan cukup baik yaitu sebanyak (50%), sangat baik (28,8%) dan sisanya baik (21,2%). Sedangkan kinerja perawat pelaksana dikategorikan baik yaitu sebanyak (50%), sangat baik (25%), cukup baik (9,6%) dan sisanya kurang baik sebanyak (15,4%). Kesimpulan: penelitian ini disarankan bagi manajer keperawatan agar mengupayakan kemampuan kecerdasan emosi berkembang pada diri para perawat meliputi aspek kesadaran diri, pengelolaan diri, kesadaran sosial, pengelolaan hubungan, guna meningkatkan kinerja perawat dalam memberikan asuhan keperawatan, dengan langkah diadakan berbagai pelatihan, pendidikan tambahan dan training yang berkaitan untuk meningkatkan kecerdasan emosi perawat dengan tujuan untuk meningkatkan kinerja perawat dalam memberikan asuhan keperawatan. Kata Kunci: kecerdasan emosional, kinerja, perawat

Actions (login required)

View Item