PERAN PEER COUNSELING TERHADAP PENURUNAN PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA: LITERATURE REVIEW

Fitriani,Nor Aida (2021) PERAN PEER COUNSELING TERHADAP PENURUNAN PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA: LITERATURE REVIEW. Program studi sarjana keperawatan Fakultas kesehatan Universitas sari mulia Banjarmasin.

Text SKRIPSI_NOR AIDA FITRIANI.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang: Perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa banyak berhubungan dengan tugas seperti kesulitan membuat tugas, menghindari tugas, jenuh dengan tugas dan tidak membuat tugas. Sehingga akan berdampak negative pada pencapaian akademik dalam nilai prestasi. Dengan adanya masalah tersebut maka peran peer counseling dibutuhkan selain ke pembimbing akademik dan bimbingan konseling. Sehingga apakah peran peer counseling dapat menurunkan perilaku prokrasatinasi akademik. Tujuan: Mengetahui peran peer counseling terhadap penurunan perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Metode: Rancangan penelitian menggunakan literature review. Menggunakan database yaitu Google Scholar, Portal Garuda dan PubMed yang diambil sebanyak 10 jurnal dengan cara disaring berdasarkan judul literatur, abstrak dan kata kunci atau keyword yang telah ditentukan. Hasil: Hasil analisis menunjukkan peran peer counseling dapat menurunkan perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa dimana peran tersebut dapat memecahkan masalah dengan bimbingan atau layanan teman sebaya dalam memberikan konseling. Simpulan: Peer counseling digunakan sebagai komuniakasi atau konseling terhadap teman untuk dapat memecahkan masalah akademik yang dialami mahasiswa Kata Kunci: Konseling Teman Sebaya, Mahasiswa, Prokrastinasi Akademik

Actions (login required)

View Item