Yanti,Silvi (2020) Literature review: peacefull and of life care (peol) perawat Pada kasus do not resuscitate (dnr) di igd. Program studi sarjana keperawatan Fakultas kesehatan Universitas sari mulia Banjarmasin.
Text
Naskah Publikasi(1).pdf Download (610kB) |
|
Text
SKRIPSI SILVI YANTI.pdf Download (2MB) |
Abstract
Salah satu kasus kegawatdaruratan yang banyak terjadi di luar rumah sakit dan sering terdapat di IGD adalah penyakit jantung yang merupakan penyebab kematian terbesar pertama didunia. Ketika perawat menerapkan Peacefull and of life care yaitu kurang maksimalnya perawat dalam memberikan pelayanan karena berbagai faktor diantaranya lingkungan kerja IGD dengan keadaan mendesak dan ramai. Tujuan: Penelitian ini untuk mengidentifikasi Literature Review: Peacefull And Of Life Care (Peol) Perawat Pada Kasus Do Not Resuscitate (DNR) Di IGD. Metode: Jenis penelitian kepustakaan atau literature review dengan sifat analisis deskriptif, yaitu penguraian secara teratur dari data yang telah diperoleh. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder. Hasil: 10 jurnal yang ditemukan terdapat 5 jurnal yang menyebutkan bahwa perawat melakukan tindakan peaceful end oflife kepada pasien dan keluarga. Dari beberapa hasil review jurnal perawatan end-of-life faktor penting dalam perawatan menjelang ajal yaitu mengurangi rasa sakit, melibatkan keluarga dalam perawatan end-of-life, memberikan rasa empati, menghormati dan menghargai keputusan pasien dan keluarga, menghormati hak-hak pasien dan keluarga. Kesimpulan: Pengalaman perawat dalam peaceful end of life kepada pasien menjelang ajal, resusitasi, dan gawat darurat. Didapatkan hasil yang baik dan peaceful end of life terlaksana pada pasien dengan baik. Kata kunci: DNR, Empati, PEOL, Pengalaman Perawat, IGD
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
Pengguna Penyetoran: | Rahman Perpustakaan UNISM |
Tanggal Setoran: | 03 Sep 2020 02:09 |
Last Modified: | 03 Sep 2020 02:09 |
URI: | http://repository.unism.ac.id/id/eprint/1785 |
Actions (login required)
View Item |