Hubungan persepsi dan motivasi mahasiswa Terhadap jenjang pendidikan kebidanan Di akbid sari mulia banjarmasin

Masunah,Jauharatul (2015) Hubungan persepsi dan motivasi mahasiswa Terhadap jenjang pendidikan kebidanan Di akbid sari mulia banjarmasin. Skripsi DIV Kebidanan Sari Mulia.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text Abstrak.pdf Download (19kB) | Preview
	Other Jauharatul Masunah.rar Download (1MB)

Abstract

Melaksanakan tugas sebagai profesi, bidan harus melalui pendidikan yang formal. Mempunyai sistem pelayanan, kode etik, dan etika kebidanan dalam melaksanakan atau mengerjakan pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya sebagai profesional. Pada tahun-tahun sebelumnya, terbilang masih banyak mahasiswa Akbid Sari Mulia Banjarmasin yang tidak melanjutkan jenjang pendidikan kebidanan bahkan sampai ada yang mengundurkan diri untuk tidak melanjutkan jejang pendidikan kebidanan. Tujuan: Mengetahui hubungan persepsi dan motivasi mahasiswa terhadap jenjang pendidikan kebidanan di Akbid Sari Mulia Banjarmasin. Metode: Metode penelitian yang digunakan adalah survey analitik melalui pendekatan Cross Sectional. Populasi seluruh mahasiswa tingkat III tahun akademik 2014/2015. Pengambilan sampel dengan Total Sampling dengan jumlah sampel 199 mahasiswa AKBID Sari Mulia. Analisis bivariat menggunakan Chi-Square dengan taraf signifikan α=0,05%. Hasil: Hasil penelitian didapatkan bahwa persepsi mahasiswa positif untuk melanjutkan jenjang pendidikan sebesar 58,8% (117 orang). menggunakan perhitungan Chi-Square dengan tingkat kemaknaan 0,05 didapatkan angka P=0.001 ˂ α 0,05 ini berarti Ha diterima, Ho ditolak. Hasil penelitian motivasi menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki motivasi yang baik sebesar 70,4% (140 orang). Menggunakan perhitungan Chi-Square dengan tingkat kemaknaan 0,05 didapatkan angka P=0.000 ˂ α 0,05 ini berarti Ha diterima, Ho ditolak. Kesimpulan: Ada hubungan persepsi dan motivasi mahasiswa terhadap jenjang pendidikan kebidanan di Akbid Sari Mulia Banjarmasin. Kata Kunci : Persepsi, Motivasi, Jenjang Pendidikan

Actions (login required)

View Item