Hubungan Persepsi Bidan Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Kebidanan Tingkat Ii Di Akademi Kebidanan Sari Mulia Banjarmasin Tahun 2013

Andayani, Riska (2013) Hubungan Persepsi Bidan Dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Kebidanan Tingkat Ii Di Akademi Kebidanan Sari Mulia Banjarmasin Tahun 2013. Skripsi DIV Kebidanan Sari Mulia.

Preview	Text 0. COVER O.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (23kB) | Preview
	Other RISKA ANDAYANI.rar Download (580kB)

Abstract

Motivasi merupakan aspek yang sangat menentukan keberhasilan mahasiswa, baik selama menempuh pendidikan maupun setelah lulus dan bekerja menjalankan profesinya sebagai bidan yang profesional. Motivasi belajar yang terus menerus diperlukan agar membantu mahasiswa mengkonsentrasikan diri pada materi ajar yang diberikan dan hal ini tidak terlepas dari persepsi yang dimiliki oleh mahasiswa tersebut. Objek penelitian adalah mahasiswa kebidanan tingkat II Akademi Kebidanan Sari Mulia Banjarmasin. Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui hubungan persepsi tentang profesi bidan dengan motivasi belajar mahasiswa kebidanan tingkat II Akademi Kebidanan Sari Mulia Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian survey analitik dengan menggunakan pendekatan cross sectional study, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling., populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa tingkat II Akademi Kebidanan Sari Mulia Banjarmasin. Hasil analisis menggunakan Chi Square Test menunjukkan tingkat signifikan 0,025 yang berarti nilai p < 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi tentang profesi bidan dengan motivasi belajar. Saran dari hasil penelitian ini diharapkan agar mahasiswi dapat lebih memahami peran dan profesi kebidanan sehingga dapat menimbulkan persepsi yang benar dan berdampak pada tumbuhnya motivasi belajar yang baik dan pada akhirnya dapat meningkatkan prestasi belajar. Kata Kunci : Hubungan, Persepsi, Motivasi

Actions (login required)

View Item