Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Siswa-Siswi Tentang Hiv/Aids Di Sman I Simpang Empat Kabupaten Tanah Bumbu

Santy, Hardina (2014) Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Siswa-Siswi Tentang Hiv/Aids Di Sman I Simpang Empat Kabupaten Tanah Bumbu. Skripsi DIV Kebidanan Sari Mulia.

[img] Other
Hardina Santy.rar

Download (800kB)

Abstract

WHO tahun 2008 diperkirakan 33.400.000 penduduk dunia telah terinfeksi HIV dan terdapat lebih kurang 2.000.000 anak dan dewasa yang telah meninggal karena AIDS.Berbagai upaya untuk mengurangi angka terjangkitnya HIV/AIDS telah dilakukan.Remaja adalah komunitas yang paling rentan terkena HIV/AIDS karena mereka masih dalam masa peralihan .Pengetahuan tentang HIV/AIDS masih dianggap kurang penting,padahal pengetahuan tentang bahaya HIV/AIDS terutama cara penularan dan tanda - tanda dapat dapat mencegah seseorang terjangkit oleh penyakit ini. Metode: observasional analitik dengan rancangan penelitian “cross sectional”. Populasi sebanyak 421 orang siswa dengan sampel sebanyak 71 orang siswa. Menggunakan spearman rank. Hasil: Pengetahuan siswa-siswi SMAN I Simpang Empat tentang HIV/AIDS dalam kategori cukup berjumlah 38 orang (53,52 %), Sikap siswa-siswi SMAN I Simpang Empat tentang HIV/AIDS dalam kategori positif berjumlah 38 orang (53,52 %), dan Ada hubungan antara pengetahuan dengan sikap siswa-siswi tentang HIV/AIDS. Hasil Uji Spearman Rank didapatkan nilai (p)= 0,03, jika probabilitas (p) sig.< 0,05, yang berarti ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan sikap.pengetahuan memiliki peluang 0,467 kali berdampak terhadap sikap siswa-siswi tentang HIV/AIDS. Kesimpulan: Hasil penelitian ini dapat menjadi acuan dalam memberikan pendidikan kesehatan baik secara promotif dan preventif terutama lebih dalam mengenai HIV/AIDS baik di sekolah maupun dalam masyarakat. Kata Kunci: Pengetahuan, sikap, HIV/AIDS

Item Type: Skripsi
Subjects: R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
Pengguna Penyetoran: Unit Perpustakaan UNISM
Tanggal Setoran: 20 Aug 2019 02:33
Last Modified: 20 Aug 2019 02:33
URI: http://repository.unism.ac.id/id/eprint/1123

Actions (login required)

View Item View Item