Hubungan Pengetahuan Orang Tua Dengan Tingkat Kekambuhan Pada Anak Epilepsi: Literature Review

Hardiyanti (2020) Hubungan Pengetahuan Orang Tua Dengan Tingkat Kekambuhan Pada Anak Epilepsi: Literature Review. Program studi sarjana keperawatan Fakultas kesehatan Universitas sari mulia Banjarmasin.

[img] Text
HARDIYANTI 11194561920048 NASKAH PUBLIKASI.pdf

Download (408kB)
[img] Text
HARDIYANTI 11194561920048 SKRIPSI.pdf

Download (3MB)

Abstract

Latar Belakang: Epilepsi merupakan penyakit otak yang menyerang sel-sel saraf yang terlalu aktif mengirimkan, muatan listrik yang cepat dan kuat yang mengganggu fungsi normal otak. Tingkat kejadian epilepsi pada usia 15 tahun adalah 80.8% risiko epilepsi 5 kali lebih tinggi,tingginya angka kejadian epilepsi pada anak memerlukan pendampingan dari keluarga dan orang tua.adaptasi dan tingkat pengetahuan keluarga yang buruk juga dapat membentuk perilaku anak yang buruk dan dapat mempengaruhi peningkatan frekuensi kejang pada anak. Frekuensi kejang yang tinggi dapat mengakibatkan gangguan pada sistem otak. Frekuensi kejang merupakan salah satu indikasi pengobatan berhasil. Tujuan: Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi hasil literature review hubungan pengetahuan orang tua dengan tingkat kekambuhan pada anak epilepsi. Metode: Metode penelitian menggunakan pendekatan literature review dengan melakukan pengumpulan data baik data pustaka maupun dokumentasi. Hasil: Hasil literature review ini di temukan adanya hubungan pengetahuan orang tua terhadap pengetahuan penyakit, pemahaman, pengobatan dan managemen kejang epilepsi memiliki dampak terhadap kejadian kejang epilepsi. Simpulan: Kesimpulan literature review ini didapatkan korelasi pengetahuan orang tua yang baik terhadap penurunan kekambuhan pada anak epilepsi Kata kunci: Epilepsi, Frekuensi Kejang, Pengetahuan Orang Tua

Item Type: Skripsi
Subjects: R Medicine > RT Nursing
Pengguna Penyetoran: Rahman Perpustakaan UNISM
Tanggal Setoran: 26 Aug 2020 05:33
Last Modified: 26 Aug 2020 05:33
URI: http://repository.unism.ac.id/id/eprint/1709

Actions (login required)

View Item View Item